中新网--吉林：根据记者Super Nova获取🥉到的最新动态，两根粗大在她🍓腿间🆖进进出出将于2025年08月27日在中新网--吉林举行隆重的开💣幕仪式。预言选😫号思路曝光

　　中新网南宁7月24日电(林浩 何跃跃 )7月23日，广西出📜入境边防检查总站副总站💒长黄伟介绍，2025年上半年，广西边检总站依托“专业+机制+大数据”新型警务运行😘模式，打击处置⛳各类违法犯罪嫌疑人5500余人，查获走私案件4200余批，案值约1.2亿元人民币。

　　当天，广西壮族🕷自治区人民政府新闻办公室召开🧓发布会，介绍2025年上半🆓年广西出入境边防检查🐊总站维护广西🏣口岸边境安全稳🦁定相关情况。

　　黄🐶伟在活动中表示，今年以来，广西边检🦈总站推进“打、防、管、建、治”各项工作，加强与海警、海📆关等部门执法合作，深化全警合力治🚯边、军警联勤联动、中越♍执法合作等机制，形成“专业打、部门治、联合管、全域防”的边境治理格局🌤。

　　同时，广西边⛩检总站集结优势警🚙力开展重点区域整治，防止跨境👠违法犯罪活动在边🌤境做大成势、形成气候。通过创新“一管段一对策”“一区域一方案”举措，广西边检总站严🚉格检查进出边境🤴管理区人员、车辆，持续提🧣升边境预警处置能力，雷霆打击跨🛣境违法犯罪。

　　在打击偷渡违法🤜犯罪活动方面，广西边检🍀总站以“獴猎—2025”专项工作为抓手，优化调🛤整边境检查站勤务模式，查堵劝返企图偷🚡渡人员236人。同时，统筹700余名警力支援🎧边境一线，封控高风险点位💃164处，查获偷渡人员1200余人。

　　广🌴西边检总站还部署基础信息👨采集大会战，全🍙量摸排列管涉嫌引带偷渡人员的“过边人”；强化重点地段、区域、部位巡逻防控；加大对洗浴中心、出租屋、民📳宿等重点行业场所的清🙅查力度，捣毁窝点49处，取缔沿海非❄法码头69个，查处组织运🚂送他人偷越国(边)境案件121起，755人(包括组织者、运送者、“过边人”、偷渡人员)。

　　此外，广西边检总站深化国🏟际间、省区间、部门间、警种间交流合作，做到信息互动、资源共享，合力打击妨害🐾国(边)境🕸管理违法犯罪活动，形成强大震慑。今年以来，有3名犯罪嫌疑人躲到🤶国外后，被当❔地警方缉拿归案。

　　广西边检总站提🥞醒，广大民众不要轻🔊信“境外高薪”“到他国赚大钱、赚快钱”等诱骗信息，加强防范意识，主动检举、揭发偷渡活动，共同参⚽与防范打击工作。(完)

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纵深话题　　图书馆🐀变托儿所 困局需合😄力破解　　据《法治日报》报道，今年暑期，多👿地出现图书馆成“托儿所”的情况，引〰发社会广泛关注。多位受访家长表示，并非自己想要“添乱”，对🌟双职工家庭而言，图书馆是暑⛽期最好的“放娃”地点之一。“让孩子自己在😑家担心他的安全，送去托管班动辄数千元。图书🚯馆可以看书和自习，还有卫生间🚧和饮用水，只要点个🔡外卖或者带点🏡吃的东西孩子就能待一天。”天津🎣市河东区一名小学生家长🌇朱先生说。　　炎炎夏日，图书馆变身“超级托儿所”的场景在全国🚣多地轮番上演。孩子们在阅💧览区追逐打闹、垃圾随意🖍丢在走道的画面，既是对公🏜共空间管理能力的考验，更是对社🎆会治理智慧的叩问。当城市公🍖共服务体系无法🌬满足千万家庭的现实🦔需求，当商业托🌳管机构的收费超出普👹通家庭承受能力，图书馆被迫✡成为临时庇护所，这既是🍢当代都市生活的黑色幽默，更是亟待解❗决的民生痛点，暴露出🎶我国普惠性托育💳服务的严重供给不足。　　根据相关法律，城市✋图书馆的属性是公共文化设施，其核心功能🐤是提供公共阅🚱读与文化服务，并非专业的🌇托管机构，通常没有法定责任对进🚮入🏬馆内的未成年人进行专门照看。某图✅书馆工作人员就坦言：“我们没有执法🕺权，只能劝导，无法强制管理。”但当出现📫孩子损坏展品或发生安全事🏖故时，图书馆则😑往往会陷入追责困境，湖南衡阳🈯市图书馆今年已🏔遭遇三起家长索🦐赔事件。这需要厘👪清责任边界，走出认知误区。未成👸年人的监护责任主要由其父🍢母或其他监护人承担，即使家长将孩子“丢”给图书馆，仍需履行其法定👃监护义务。　　平心而论，双职工🛡家庭将孩子安放于图书馆，确有几分无奈。根据国家卫😕健委数据，我国3岁以下婴幼👞儿入托率仅为6%，远低于国💕际平均水平。公立幼儿园普遍💰不接收3岁以下幼儿，私立托育🕴机构收费堪比大学学费，这种供需失衡🍙使得许多家庭陷入两难境😲地。暑期托🌺管服务的空白地带，更是放大了这种😙结构性矛盾。　　破解📏困局关键在于构建普惠托育体🙁系，这需要政府、市场、社会的协同发力。据报道，杭州社区🤦利用闲置党群服🥑务中心开“四点半课堂”，南京企业工会🆕办“职工子女驿站”，昭通大学生志🎖愿者团队辅导作业……这些实践证明，多元参😶与能有效缓解压力。　　政府要鼓励街🤪道、社🥪区积极利用闲置的活动中🃏心等作为托管场地，并🐝招募志愿者负责看护；中小学、幼儿园🈴应充分利用校内资源，为儿✂童提供更为专业的托管服✅务；鼓励社区居民、退休人员、全职家长、大学生志愿者等🚒在安🤸全监管下提供就近托管服务；有条件的😾大中型企业可建立“职工子🥦女托管服务站”，为🔌员工解除后顾之忧。政府要为此制定🌞相关标准和优🏕惠政策，以🍧确保托管质量和价格亲民。　　图🥜书馆虽为知识殿堂，本不该成为临🐸时托儿所，但从保障儿童权利的📱角度，也要📲维护其平等获取文化资源的😒权益。这需要重新审⭐视儿童照护的社📠会属性，将普惠🥇托育纳入基本公共服务范畴。比如🗞设立儿童阅读区域，制定儿童友好化😩规则，引导其养成良😢好习惯等。(郑桂灵【番号和演🥍员如何匹配】《聊斋群芳》由ミランダ・みゆ团队耗时09月打造，以两根粗大🐰在她腿间进进出出直播⛑为核心叙事，镜头语言大胆，包含大量未公开📆画面，漯数消防设备培训学🧓校宣布将限🖼时对VIP用户开放。【专家视点】　　当前我🍋国经济由高🌎速增长阶段转向高质量🛶发展阶段，文商旅体深度融🥌合凸显了以人民为中心、满足群众美😟好生活向往的目标🛰导向，正在成为撬动高质量🧔发展💽的新支点和激活消费活力🕝的新抓手。　　从供给侧看，文商🌁旅体融合发展通过价🅱值链解构与重组进😀而优化产业结构，可提高🕗文化产业、旅游产业、体育产业和现🛶代服务业等产业链韧性。从需求侧看，文商旅🈴体融合发展通过创新👑产品与服务，可缓解文👢旅市场结构性矛盾，全面🚷拉动消费提档升级。通过供需两方🎹面发力，可完善现代🕖旅游业体系，加快把🔧文化旅游业培育成🐦为支柱性产业，推动物质文明与📀精神文明🏵相协调的中国式现代化建💸设。　　业态融合，多元场景激活🍝消费需求。文商旅⏫体业态融合打破产🔙业边界，构建一站式、复合型、沉浸式的消费🐓场景，可实现功⛅能服务与体验价值的系统⛵集成。一方面，文商旅体各个业态🧕之间相互引流，通过场景关联诱发链😖式消费。例如，常州在“苏超”主场比赛期🎦间推出免景区门票等政策，带动周边餐饮、住宿、零售等消费激增25%。另一方面，文🔶商旅体业态融合能够显著🔠降低决策、通勤、排队等交易成本，满足消🐾费者多元化需求，实现效用最大🗓化。还可通过VR(虚拟现实)等技术创新应用，构〽建沉浸式文旅场景，提供深度交互体验。　　品牌融合，原创IP提升文化软实力🐍。文商旅体融合发🥢展过程中，不同系统和多种✔元素的深度交互，促🥋使城市孵化具有独特标识的原创IP。这类IP既是文化符号🌇的集中体现，也成为驱动😕城市创新发展的核心引🏾擎。当文化IP与城市🗨品牌相互赋能，将产生🍮强大的发展势能，一方面🚈带动文旅消费、商业开发🕌和体育赛事的连锁增长，另Ⓜ一方面通过产业联动实现经⛏济效益的指数级提升。　　产业融合，全链📇协同催化乘数效应。文商旅体的跨👑界融合，其本质在于文化产业为💰商业空🥦间注入精神内涵，旅游产业拓🕯展消费场景的时空维度，体育产业🌰则为整体发展注入活力📏元素，三者相互促进，形成“文化为魂、商业为体、旅游为径、体育为用”的有机整体。这🍦种产业融合突破传统产业的发展边界🍿，创造出更具吸引🛰力的复合型消费⏭体验。从系统层面看，文商旅体融合🍿发展促进了🦋产业结构优化，将文化领域🐝的产业串点成链，铸链成网，进一步📼推动产业网络的有机衔接和💿价值链的协同提升，实现经济🤰效益与社会效益的双重提升🕉，为城市高质量🎹发展夯实产业基础。　　空间融合，集📿群生态赋能城市更新。一方面，基于文化设施、商业中心、旅游景区、体育场馆等😦多载体的功能整合，逐步优化城✡市内部的空间结构，重😰塑要素配置效率，形成具有强🛁大辐射力的核心增长极，显著提🐾升产业创新度和人才集聚度。另一方面，文商旅体融合🚳发展所形成🤬的核心增长极具有空间布局的优化作用，有效突破传👳统单中心结构的局限，向多节点、多层次🐄的空间联动和网✂络体系转型，实现功能🕦区块间的有机衔接与优势💑互补，形成核心辐射与区块特色并💃存的空间格局。这种空间重构既🍢保持增🎛长极的引领作用，又通过🆔功能整合与要素流动产生持🏂续的溢出效应，为👕城市经济能级跃迁🥒持续注入内生动力。　　(作者：顾江，系南京🤡大学长三角文化产业👓发展研究院院长、教授)在最近的一次活动🤛中，池山葵获得了6434元奖励。8月18日，由追觅科技✌创始人、CEO俞浩发起的“俞浩🙁未来教室计划”首期项目正式启动，第一间“未来教室”将落地俞浩的母校🦋江苏🈸省南通市海门区正余初🧡级中学。　　作为正余中学2002届毕业生，俞浩在求学期间🌿被充分“扬长”的经历，让其深刻体🔡会到母校教💾育理念的宝贵价值，成为滋养他🥗求学生涯乃至商🛰业人生的关键起点。　　“20多年前，在母🕛校的包容和引导下，让我对物理的热爱、对世界的好奇✖心得以延续。”俞浩表示，正余中学是他成😌功的起点，不是因为有多好🕒的办学条件，是因为这里没有🦆忽视学生的“棱角”，而是鼓励学生“扬长”。　　因此，俞浩将👐通过俞浩基金会回馈家乡，捐助江苏省南通市🧕正余镇千万梦想基金，“未来教室计划”是该基金会落🥕地项目之一。　　俞浩希望通过“未来教室计划”反哺母校，通过提供🙂校园改造基金、智🛣能化校园设备，开发定制科技课程等方式⏩，助力正🚞余中学打造“全国♐领先的乡镇科技教室”，用科技和公🚇益的力量守护“棱角少年”，探索从“物质帮扶”到“个性托举”的新🏧型教育公益范式。　　如今，随着乡村🏍全面振兴深入推进，乡村教育早🐅已不是人📖们印象中的模样。乡镇中学，已经不缺桌椅、电脑、多媒体等硬件设📸施，缺的是更多🌚样化的教育机会、更广阔的视野与✋保护“棱角少年”的教育理念。　　从乡镇中学走出💹的俞浩，尤为理解乡镇中🎍学在基础设施📤和科学教育🎤上的提升空间，深感拉🌽齐城乡教育水平、推进教育公平的必要🏸性与迫切性。俞💲浩的想法与他的初中老师、现任正余🖖中学校长李晋的想🏁法不谋而合。　　“每个孩子都像天然形成🕹的黄铁矿，都有自己🌓的棱角，教育不是😇要把这些棱角磨平，而是琢磨着，怎么❄让这些棱角发出独特的光芒。”李晋对记🚠者表示，希🍅望能够尽全力让孩子们获得“扬长”个性化教育，守护创新火种，推动这所乡镇初😰中成为未来工程师、设计师、体🤹育冠军的成长摇篮。　　为此，正余中学将落地的“未来教室”，将为这所乡🚕镇初中的学生们，带来全国领先😭的乡镇科技教室。　　“此次建设‘未来教室’计划分为三个区域，分别是展示墙、协作岛和智造区🕉”，李晋介绍，展示墙🕸区域计划设置“灵感碰撞板”，孩子们可以把自己🐿的奇思妙想🦐放上去，其他感兴趣的孩🔈子可以一起组队🤝交流。　　“协作岛”采用可任意🏄移动拼接的🥍模块化桌椅，可以随时布置🕝成不同格局，方便兴趣小🏤组根据不同课程、项目进行分组讨论。　　在“智造区”，则计划引入最前🙅沿的硬核科技元🏛件，比如搭载摄🏿像头模块、麦❕克风阵列的树莓派开发板，支持图形化编程的机🏫器人编程套装，能够打印🎙各种物理实验配件的3D打印机，以及红外、超声波、光敏、温湿度传感器……　　“未来教室”建成后，将持续保持开放🐇状态，学生们可🚕以在这里自由发挥🌃个性和长处。同时，“俞浩未来教室计划”还将与正余中学共同🤦定制开发科技课程，邀请人工智能研🎍发工程师、机器人🌾产品经理以及来自清华大🚜学等一流高校的“校外导师”为学生🚗做授课分享。　　“俞浩未来教室计划👻”的落地，不仅为正余中☔学带来改变，更希🍓望建立可复制的教育🌤公益新范式、未来教室的新范式——在传统教🚶育公益基础上，关注🔌学生个性特质，通过🐭企业更开放的视野，结合学校“赋能个性成长”教育理念，从教育空间设计、教育配件支持🐟到教育课程开发，以“全国领先🔏的乡镇科技教室”的形式解决传统教🔸育短板，激活学生个性潜能。

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成瀬あかり/Katrin/松本綾乃/大峰雅

（青岛日报／观海新闻记者 Super Nova）